Поддержать команду Зеркала
Беларусы на войне
  1. Привел Лукашенко к власти, затем стал его противником и написал одну из лучших книг об этом политике. История Александра Федуты
  2. Освобожденные и вывезенные в Украину беларусские политзаключенные приехали в Варшаву
  3. Виктор Бабарико ответил на вопрос: «Лукашенко — диктатор?»
  4. «Дáвите людей, дáвите, но все никак не задáвите». Почему силовиков так задел флешмоб с красной помадой — мнение
  5. «Украинцы должны понять, что их место в России». Очередная порция заявлений кремлевских чиновников раскрыла истинные цели войны РФ
  6. В разборках Беларуси и Литвы из-за калия наметился весьма неожиданный поворот. Рассказываем, что заявили в Вильнюсе
  7. «Стоимость уходит все дальше от отметки в 2000 долларов». Что происходит на рынке недвижимости в Минске
  8. «Сложнейший вопрос». Украинский журналист спросил у Виктора Бабарико, чей Крым, — что он ответил
  9. «Ребята, надо уметь признавать поражение». Лукашенко рассказал о «прагматичных предложениях», которые передал Коулу
  10. Почему Виктор Бабарико отказывается отвечать на вопросы о Крыме? Это нежелание или политическая позиция? Спросили аналитика
  11. «Мы были в плену у инопланетян». Репортаж «Зеркала» со встречи экс-политзаключенных в Варшаве
  12. СМИ заявили, что в Беларуси находятся 360 тысяч российских солдат, которые готовы «напасть на НАТО». Литовская разведка прокомментировала
  13. «Растет продолжительность жизни». Чиновники оперативно по цепочке утверждают пенсионное изменение


В Гомельской области санстанция проверила 311 средних школ и в большинстве (211, или более 70%) нашла нарушения. В половине случае там был неправильно организован образовательный процесс, сообщили в Гомельском областном центре гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья.

Снимок используется в качестве иллюстрации. Фото: TUT.BY

Основную долю недостатков, выявленных в ходе надзорных мероприятий, составили нарушения в части организации образовательного процесса (50,2% от общего числа выявленных нарушений).

В 102 школах (32% от обследованных) в 5−11-х классах предметы, требующие большого умственного напряжения, сосредоточенности и внимания, ставили в расписании на первые и последние уроки чаще одного раза в неделю.

А в 61 учреждении общего среднего образования (20%) учебную нагрузку вообще распределяли в течение дня или недели без учета трудности предметов и динамики работоспособности учеников.

В 19 школах не соблюдали график контрольных работ, в 26 учреждениях факультативы проводили без учета основной учебной нагрузки. В 22 школах — слишком короткие перемены между уроками и перед факультативными занятиями после занятий в первую смену.

В 68 школах выявлены нарушения с освещением классов, а перегоревшие лампочки не заменяли вовремя.

В 45 школах дети пользовались мебелью, не подходящей им по росту.

По результатам проверок в администрации школ направили 221 предписание об устранении нарушений. К административной ответственности привлечены 24 должностных лица, в том числе 17 руководителей.